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学生问题:《回忆鲁迅先生》《说和做》

河北名师田贺书工作室 2021-02-11 09:52:10

回忆鲁迅先生ppt


乐亭县中堡初中七二班学生问题


《回忆鲁迅先生》

1. 王双:把《回忆鲁迅先生》的第二段中“刚抓起帽子来往头上扣”的“扣”换成“戴”好不好?

2. 付佳诚、冯一涵:既然是回忆鲁迅先生,文中过多提及妻儿的生活琐事有什么作用?

3. 杨琦:《回忆鲁迅先生》为什么写了那么多生活琐事的细节?

4. 董璇:为什么写鲁迅先生笑得拿不住烟卷?

5. 刘智、张佳航:《回忆鲁迅先生》中鲁迅是位大文豪,为什么写他的日常生活?鲁迅先生的夫人是女士,为什么称之为“许先生”?

6. 王铮:《回忆鲁迅先生》这种片段故事,不会觉得乱吗?

7. 褚鹏飞:为什么要以鲁迅翻译《死魂灵》作为结尾?

8. 田紫辰:萧红为什么要写《回忆鲁迅先生》这篇文章?

9. 贾宝坤:文章第44段中作者为什么多次强调时间?

10. 李佳:文章好多一两句话一个段落?这样写有什么好处?

11. 肖意:《回忆鲁迅先生》那么多片段,中心表达的是什么呢?

12. 李岩:我做得饭明明不好吃,鲁迅先生为什么还要征求意见再吃几个?




中堡初中七一班

《回忆鲁迅先生》

1. 杨泽:为什么文章写得零零散散,不详细整体写几件鲁迅先生的事?

2. 王天宇:作者选取了那些生活场景来描绘鲁迅先生?

3. 付兴远、刘曵、李亚宁、白雨梦:作者写“保姆总是吩咐海婴轻一点走”的细节?

4. 秦延本:如果把“陪到八点钟,十点钟”这句删掉,效果有什么不同?

5. 文章开头写鲁迅先生的笑和走路的姿态,有什么作用?

6. 刘曵、王岩、李亚宁:这篇回忆录好像流水账一样,有什么好处吗?

7. 胡建勇:作者不厌其烦地把鲁迅先生陪客人的时间一一写出来?

8. 曹爽:鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家,但本文却细致地记叙了他的工作、生活琐事,这样写有什么好处?

9. 姚远、曹晨冬、白雨梦:写海婴和许先生,对表现鲁迅有什么作用?

 

《说和做》

七一班

1. 杨泽:为什么学者、革命家两部分要分开写?两种身份之间有什么联系?         

2. 王岩、付兴远:闻一多事迹很多,作者为什么选取了文中这些呢?

回忆鲁迅先生ppt 3. 张蓬月:开头引用闻一多先生的话有什么好处?

4. 张蓬月:引用杜甫晚年疏懒得“一月不梳头”有什么好处?

5. 姚远:“口的巨人”这句话如何理解?



(收集并整理:王静)

 

回忆鲁迅先生ppt

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