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木兰诗教学设计

历史与民族 2021-09-11 20:50:10

木兰辞教案

木兰诗




◆题文补充(P86)


1.乐府双璧:


木兰诗与建安时期的孔雀东南飞合称乐府诗中的「双璧」。(参见P7-3)


2.其他描写木兰的诗词:


弯弓征战作男儿,梦里曾经与画眉,几度思归还把酒,拂云堆上祝明妃。(杜牧题木兰庙)


北朝乐府民歌(北朝诗大抵朴质粗豪而雄浑,南朝诗尚婉转)


巾帼(古代妇女用以覆髮的头巾和髮饰,后借指女子。巾帼英雄即女中豪杰、女中丈夫)


◆语文小视窗补充(P87)


1.乐府的命题与名称形形色色,有的称「歌」或「行」,如兵车行、短歌行,有的称为吟、调、辞、曲、弄、引、诗等,如白头吟、清平调、西州曲、江南弄、清江引、木兰诗等。


2.所谓「乐府诗」有狭、广二义:狭义指汉魏六朝乐府官署蒐集的民歌俗曲和歌辞;广义指魏晋以后历代作家所仿制的乐府作品,这种仿制的作品,大略有下列三种类型,其中以第二类为最多、最常见:


(1)按照乐府旧有的曲谱,重新创作新辞入乐的诗,如崔颢长干曲。


(2)沿用乐府旧题,继承旧乐府诗的精神和艺术特色,但已不入乐的诗,如李白长干行。


(3)不袭用旧题,完全自立新题、新意,亦称「新乐府」,也是不入乐的,如白居易杜陵叟等。


3.宋、元以后,把合乐能唱的词曲也叫乐府,如苏轼词集为东坡乐府、马致远曲集为东篱乐府。




【备课补充─形音义】(P87)



1.ㄕㄨˇ(1)政府机关的组织单位。如:卫生署。


(2)官吏办公之地。如:官署。


2.ㄕㄨˋ(1)安排、布置。如:部署。


(2)签写。如:签署、连署。


(3)代理。如:署理。




◆题文补充资料(P7-3)


孔雀东南飞原题为古诗为焦仲卿妻作,是中国文学史上第一部长篇叙事诗。创作时间约在东汉献帝建安年间,作者不详。


全诗内容主要是写刘兰芝嫁到焦仲卿家,为焦母不容而被遣回娘家,无奈刘兄逼其改嫁,新婚之夜,兰芝投水自尽。之后,焦仲卿也随之上吊自杀。从汉末到南朝,此诗在民间广为流传并不断被加工,终成为汉乐府中最杰出的作品。


◆题解补充资料(P7-3)


●「木兰诗」成诗年代辨析


一、成于北朝之说


(一)内在证据


1.「黑山」、「燕山」为北国地区。


2.「朔气」、「寒光」为北国天候。


3.「可汗」为北方天子之称。


4.「明驼」为朔地特有之兽。


(二)外在证据


本诗发端六句,「唧唧復唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女嘆息。问女何所思,问女何所忆」与北朝乐府折杨柳枝歌中「敕敕何力力……问女何所忆」辞意全同,其为北方之歌词,亦略可知矣。


按折杨柳枝歌原文,参见教师手册P264。


二、唐代文人润饰之说



(一)本诗深具民歌特色,不避雷同,反覆吟咏(参见P89~P91第二、五段补充)。然第三段却对仗工整,用笔精鍊(简笔─以短短六句涵盖十年行伍生活),不似民歌方式,反似唐人诗格。


(二)「转」是北朝评功行赏的专名,隋以前只有四级,隋朝是十级,至唐高祖年间才订为十二级,故「策勋十二转」疑似唐人之笔。


由上文可推知,本诗殆原成于北朝,后经唐代文人润饰而成。


(参考资料:潘重规乐府诗校笺,臺北学海出版社;汪中乐府诗选注,臺北学海出版社)


◆南北朝民歌比较(P7-3)











南  朝




北  朝






形  式




1.多五言四句


2.多运用双关隐语




1.多杂言,而以五言为主


2.语言质朴率真






风  格




婉约含蓄、清新秀丽




粗犷率直、雄放豪迈






描写主题




少男、少女的思慕、情爱与离愁别恨




1.北朝辽阔壮丽的风光


2.战争及生活的艰苦


3.豪迈尚武的民族性


4.坦率直截的爱情






註南北朝民歌的判读练习参见P7-12。


◆「巾帼」补充资料(P7-4)


一、为什么称女子为「巾帼」?


我们现在用「巾帼英雄」一词来称颂女中豪杰,首先会想到花木兰。但「巾帼」的典故并非源自花木兰,而是与三国时代两个大男人有关,是诸葛亮用来讥讽司马懿「很娘」的故事。


晋书宣帝纪:「亮又率众十余万出斜谷,垒于郿之渭水南原。……亮数挑战,帝不出,因遗(赠送)帝巾帼妇人之饰。」当时诸葛亮北伐曹魏,司马懿守城不出,诸葛亮便送妇女戴的头巾和首饰,来激怒司马懿。后来,「巾帼」就成了女子的代称。


在今日男女平等的社会里,「巾帼」已没有羞辱男子的意思。而今天我们提到「巾帼英雄」,是用来称颂女中豪杰的。


二、历史上有名的巾帼英雄







人 物




事  蹟






梁红玉




南宋名将韩世忠之妻,本为京口名妓。曾助夫击鼓作战,打退金兵。后封安国夫人,又改杨国夫人。






秦良玉




明代石砫宣抚史马千乘之妻,忠州人。饶胆智,善骑射。与夫合力带兵打仗,退清兵,被任为总兵。后封「镇东将军」,并载入明史将相列传中,为史上唯一单独载入正史的女性。






秋 瑾




清末浙江人,又字竞雄,号鑑湖女侠,好行侠仗义。后东渡日本入同盟会,投身反清革命行列。因响应起义而被害,葬于杭州西湖。






三、现代版巾帼英雄─臺湾体坛女英雄







人 物




事  蹟






曾雅妮




二○一一年八月拿下英国女子公开赛的冠军,这是她职业生涯的第五座冠军,使她在职业高尔夫史上已经开始跟老虎伍兹、索伦丝坦等名将相提并论。职业赛事中,对选手而言,最难克服的就是因排名起伏造成的巨大压力,但是她却能在强劲对手环伺下克服心理压力,为自己和国家取得荣耀。






陈诗欣




为臺湾夺得奥运第一面金牌的跆拳道国手。「勇敢」是她的代名词,从小到大,在父亲兼教练陈伟雄的严格要求下,「藤鞭下出英雄」,二○○四年雅典奥运获得金牌。她的座右铭是:成功=动机+努力+自信。






苏丽文




苏丽文在二○○八年北京奥运跆拳道总决赛虽名获第五,但她英勇的运动精神赢得了海峡两岸人民的心─尽管跌倒了十一次、承受极大的痛苦,仍忍痛站起来迎战。她的表现,获得来自北京的观众及国际媒体的喝采,奋战不懈的精神足以为世人的典范。






【备课补充─形音义】(P88~91)




1.鞍ㄢ:置于牲畜背上供人骑坐的特殊垫子。


2.鞯ㄐㄧㄢ:马鞍下的垫褥。


3.缰ㄐㄧㄤ:繫在马颈上的绳子。


4.鞭ㄅㄧㄢ:用来驱使牲口或打人的皮制长软器具。


按可配合习作P35「图画映像」使用。




1.戎ㄖㄨㄥˊ:军事、作战。如:投笔从戎(指弃文从军。)。


2.戊ㄨˋ:天干第五位。如:戊戌政变。


3.戍ㄕㄨˋ:守卫。如:戍守。


4.戌ㄒㄩ:地支第十一位。如:戊戌政变。


按「朔、塑、溯、槊」、「柝、析、拆、折」等形音义比较,参见习作P33。


习作P33





1.鬓ㄅㄧㄣˋ:近耳旁两颊上的头髮。如:两鬓飞霜。


2.鬚ㄒㄩ:生在下巴或嘴边的毛。如:巾帼不让鬚眉。


3.髯ㄖㄢˊ:两颊上的鬍鬚。如:鬓髯如漆(鬓毛髯鬚如漆一般黑)。


4.髻ㄐㄧˋ:盘结于头顶或脑后的头髮。如:将头髮盘成髮髻。


傍地走


1.身体靠着一起奔跑。


2.在地面奔跑。


3.遍地奔跑。 木兰辞教案


4.靠着地面跑。


◆课文人物补充资料(P7-5~7-6)


一、木兰其人


木兰是一个普通家庭的女子,在和平的环境里,她亲手织布,具有勤劳的美德,一旦战争到来,她又能挺身而出,代父从军,保卫父母和自己的国家,具有爱国和自我牺牲的精神。在金戈铁马的征战中,她克服了种种困难,隐瞒了自己的性别,立下汗马功劳,表现出惊人的机智、勇敢和坚强。


北朝战乱的环境,造就了一些勇武善战的妇女,木兰就是其中的一个,同时,多少男儿丧身沙场,她却身经百战,成了凯旋而归的壮士,十几年征战的共同生活,同伴们竟没有发现她是乔装改扮的女子。


这首歌咏木兰代父从军的叙事诗,宋郭茂倩乐府诗集收入在横吹曲辞梁鼓角横吹曲,共两首,这是第一首。


南朝陈释智匠所撰古今乐录云:「木兰,不知名。」可见在当时,已无法得知木兰的姓氏,因此,所谓木兰姓朱、姓花、姓魏等种种传说,以及关于木兰籍贯、事蹟的种种记载,都不可为据。而木兰其人其事,或真或假,都不影响此诗的艺术成就。


◆课文补充资料(P7-6~7-9)


一、本诗中所提之「数字」是虚指或实指?


木兰诗中使用了许多数字,但因其成诗年代已引起广泛讨论,尚且无定论,故诗中的数字(如:「军书十二卷」、「将军百战死,壮士十年归」、「策勋十二转,赏赐百千强」、「同行十二年」),究竟是实指还是虚指(夸饰),亦无从考证。姑且不论前文写木兰「壮


士十年归」,火伴却说与木兰「同行十二年」,数据不符,如果「同行十二年」是实指的话,那么「壮士十年归」亦如是。反之,亦然。



按建议教师教学时莫在数字上打转或作为考题,以免引发争议。


二、金柝


用金属做的梆子,打更用,就是刁斗。晋张华博物志:「番兵谓刁斗曰金柝。」刁斗用铜作成,样子像釜,三脚,有柄。军士们白天用来烧饭,晚上用来巡夜报更。「朔气传金柝」这句可以解释为冰冷的刁斗传来了寒意,也可以解释寒风传来刁斗声。


三、花黄


从文献记载来看,古代妇女额部饰黄,有两种作法,一种由染画所致,一种为黏贴而成。


所谓染画,就是用画笔蘸黄色的染料涂染在额上。与染画法相比,黏贴法则较为简便。这种额黄,是一种以黄色材料制成的薄片状饰物,用时蘸以胶水黏贴于额。由于可剪成各种花样,故又称「花黄」。南朝徐陵奉和咏舞诗:「举袖拂花黄」,唐崔液踏歌词:「翡翠帖花黄」,说的都是这种饰物。从某种意义上说,它已脱离了额黄的范围,更多地接近于花钿的妆饰。


花钿也是一种额饰。说起它的源起,还有一段轶闻掌故。相传南朝宋武帝之女寿阳公主,在正月初七那天,仰卧于含章殿下。殿前植有梅树,微风袭来,吹下一朵梅花。这朵梅花不偏不倚,正好落在公主额上,额上被染成花瓣之状,怎么洗涤也无法洗掉。宫中的其他女子见其新异,竞相效仿,遂成一时风尚。


四、修辞补充


(一)镶嵌


在词语中,故意插入虚字、数目字、特定字、同义字、异义字来拉长文句,称为镶嵌修辞。


1.镶字:用无关紧要的「数目字」或「虚字」穿插在字词间,以拉长文句。


例:(1)事情既然已到了这种地步,我们干脆来个「一」不做,「二」不休吧。


   (2)如果我学得「一」丝「一」毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气。(胡适母亲的教诲)


(3)此山大虫,亏得骆小姐杀的「一」干「二」净!(李汝珍镜花缘)


2.嵌字:故意用特定的字嵌入语句中,而文字的安排往往形成美妙的辞趣。


 例:(1)「东」市买骏马,「西」市买鞍鞯,「南」市买辔头,「北」市买长鞭。(木兰诗)


   (2)江南可採莲,莲叶何田田!鱼戏莲叶间:鱼戏莲叶「东」,鱼戏莲叶「西」,鱼戏莲叶「南」,鱼戏莲叶「北」。(江南)


   (3)只见山,在「左」,在「右」,在「前」,在「后」,在脚下,在额顶。只有山永远在那里,红人搬不走,淘金人也淘它不空。(余光中焚鹤人)


(二)互文


一个完整的意思,根据表达的需要,有意地将它拆开,分别放在两句中,在解释时必须前后併合,才能理解语意,也就是说上文里省了下文出现的词语,下文里省了上文出现的词语,参互成文,合而见义。本诗互文的诗句,如下:



1.将军百战死,壮士十年归─将军百战死十年归,壮士百战死十年归(或「将军壮士百战死,将军壮士十年归」)。


2.当窗理云鬓,对镜贴花黄─当窗对镜理云鬓、贴花黄。


五、「雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离」是否为互文?


(一)早年部编版解作:「雄兔、雌兔脚步一样跳跃,目光一样模煳」,将之视为互文。


(二)「扑朔」、「迷离」探究 鲍延毅


所谓「扑朔」、「迷离」,就木兰辞(木兰诗)而论,不过分别是指雄兔、雌兔发情时的情状罢了。雄兔发情,常在雌兔身边爬搔、跃动,几乎无一刻安宁,此之便谓「扑朔」(即「爬搔」的音转);雌兔发情,则恰恰相反,常瞇起眼睛,呈恍惚之状,此之便谓「迷离」(其本字当作「瞇矖」)。此时的双兔,不待指点、说明,为雄为雌,一眼可辨(不独兔子,一般鸟兽的发情,亦多具此种鲜明特点)。待到雌、雄双兔一起飞奔时,谁又能辨别出牠们的雌与雄来呢?木兰,是民间传说中的女英雄;此辞的作者,又是民间歌者,他为了抒发对女英雄由衷的钦敬与赞美之情,于是才又在诗歌的结尾,就现实生活取譬,并借女英雄木兰之口,风趣、含蓄地表达出来。(节录自国文天地第十六卷,第九期)


按以上二说各有所据,提供老师多元思考。建议老师避免出题,以免引发争议。


六、课文深究鑑赏


此诗的写作技巧,除了有问答对话,使诗歌活泼亲切;有类叠、排比、顶真等修辞,使诗歌反覆迴旋,琅琅上口外,尚有极为人所称道之处:


(一)繁简的合宜


「孝亲」才是全诗的主旨,因此作者着墨较多,至于战争过程,并非本诗重点,因此十二年的征戍岁月,仅以六句表达,于该详细处详细,该简略处简略,这正是剪裁的成功之处。


(二)时空的灵活推移


以「时间」为线索,由从军前、从军建功、凯旋回朝至返乡回復女儿身,时间的推展明晰有序。在「空间」上,行前整装时的「东市」、「西市」、「南市」、「北市」,回乡后的「东阁门」、「西阁床」,都成功营造出四下忙动、情感急切的气氛。而黄河边到黑山头,再到燕山畔的空间转换,既显示出行军急促,与家乡的渐行渐远,也烘托出木兰的英勇气概。


(三)人物的形象鲜明


笔墨省净而人物形象丰富多样,亦是本诗一大特色:


1.由第一段「从此替爷征」,看出木兰的孝顺。


2.由第二段远戍思亲,看出木兰依恋情长的女性本质。


3.由第三、四段战场立功,看出木兰英勇豪迈的过人特质。


4.由伙伴不知木兰的女郎身分,看出木兰胆大心细、机智过人的应变能力。


5.第五段木兰回乡时,爷孃、姊、弟热烈相迎的方式,也各具形象且恰如其分。而伙伴得知木兰女儿身的剎那,那种憨直惊讶的神情,藉由「皆惊惶」三字提供了极大的想像空间。



◆常见的叠字状声词(P7-9~7-10)


一、唧唧


1.机杼声。例:唧唧復唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女嘆息。(木兰诗)


 辨析选木兰诗为课文的各家版本,都将诗中的「唧唧」解释作「织布机发出的声音」,而教育部国语辞典另将其解释为「嘆息声」。


2.嘆息声。例:我闻琵琶已嘆息,又闻此语重唧唧。(白居易琵琶行)


3.虫鸣声。例:秋月斜明虚白堂,寒蛩唧唧树苍苍。(李郢宿杭州虚白堂诗)


二、溅溅:水流动的声音。例:但闻黄河流水鸣溅溅。(木兰诗)


近义1.淙淙:山溪淙淙的流水声。(石德华夏季流萤)


2.泠泠:泉水激石,泠泠作响。(吴均与宋元思书)


3.潺潺:星月无辉,而水声潺潺。(南方朔今夜看萤去)


三、啾啾


1.马鸣声。例:不闻爷孃唤女声,但闻燕山胡骑声啾啾。(木兰诗)


2.鸟鸣声。例:抓小鸡的鸢鹰,啾啾地叫着。(梁实秋鸟)


3.虫鸣声。例:蟪蛄吟兮啾啾。(楚辞招隐士)


4.老鼠惨叫声。例:猫声呜呜,鼠声啾啾。(蒲松龄聊斋志异大鼠)


5.形容各种尖细凄切的声音。例:新鬼烦冤旧鬼哭,天阴雨溼声啾啾。(杜甫兵车行)


四、萧萧


1.马鸣声。例:挥手自兹去,萧萧班马鸣。(李白送友人)


2.风声。例:风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不復还。(史记荆轲传)


3.落叶声。例:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(杜甫登高)



五、潇潇:形容风雨声。例:潇潇雨歇。(岳飞满江红)


六、唿唿


1.风声。例:北风唿唿。(萧萧憨孙吔!好去睏啊!)


2.鼾声。例:唿唿大睡。


七、格格:鸟拍翅膀声。例:那水鸟被人惊起,格格价飞。(刘鹗老残游记)


八、札札:织布机转动声。例:札札弄机杼。(迢迢牵牛星)


九、丁丁


1.伐木的声音。例:伐木丁丁,鸟鸣嘤嘤。(诗经小雅伐木)


2.下棋的声音。例:宜围棋,子声丁丁然。(王禹偁黄州新建小竹楼记)


十、隆隆:形容巨大的声响。例:炮声隆隆。


十一、窸窸窣窣,也作「窸窣」:形容轻微细碎且断断续续的声音。


1.风吹来,(芦苇)便真的窸窣地啜泣了。(朱企霞孤雁)


2.当蛇第二次听到群蛙的附和声,身子突然像长鞭一闪,而后窸窸窣窣地钻进芦苇丛里。(芥川龙之介青蛙)


◆课外延伸补充(P7-10~7-11)


一、与「女子形象」有关的成语


(一)女中豪杰:女中丈夫。出类拔萃,具有男子气概的女子。


(二)不让鬚眉:形容女子处事能力不输男子。


(三)巾帼英雄:女性英雄。


(四)秀外慧中:多用于形容女子容貌秀美,内心聪慧。


(五)小家碧玉:1.指小户人家的女儿。2.指平常人家年轻貌美的少女。



(六)蕙质兰心:比喻女子芳洁的心地、高雅的品德。


(七)绰约多姿:形容女子婉约柔美,婀娜多姿。


(八)闭月羞花:形容女子容貌姣好,足使花、月为之退掩、失色。


(九)三从四德:指旧时社会妇女所应具备的德性。三从,指在家从父、出嫁从夫、夫死从子。四德,指妇德、妇言、妇容、妇功。


二、与「战事」有关的成语


(一)直捣黄龙:宋时名将岳飞讨伐金人,金兵屡败,多来归降。岳飞锐不可挡,乃以直抵金人都城黄龙府与部下相激勉。后用以指直接进击敌方都城、巢穴。


(二)南征北讨:形容经历许多战争。


(三)势如破竹:比喻作战或工作顺利进行,毫无阻碍。


(四)旗开得胜:战旗一张开就得胜,形容一开战就取得胜利。


(五)所向披靡:风吹到的地方,草木立即伏倒。比喻力量所到之处,敌人纷纷溃败逃散。


(六)枪林弹雨:形容战争勐烈。


(七)弃甲曳兵:抛弃铠甲,拖着兵器。形容战败逃走的狼狈状。


(八)兵荒马乱:形容战争所造成的混乱景象。


(九)溃不成军:指军队溃败得不成个军队。形容遭到惨败。


(十)追亡逐北:追击战败而逃走的敌军。


(十一)兵临城下:指敌方军马来到己方据守的城堡外围。


(十二)化干戈为玉帛:比喻将战争转变为和平。


◆古体诗、乐府诗、近体诗格律比较(P7-11)









诗歌体裁




古体诗




乐府诗




近体诗






成熟期




汉代




唐代






字 数




不限(以五、七言为主),亦有四言、六言、杂言




绝句:(五言)二十字


(七言)二十八字


律诗:(五言)四十字


(七言)五十六字






句 数




不限




绝句:四句


律诗:八句






对 仗




不拘




绝句:可对可不对


律诗:颔联(第三、四句),颈联(第五、六句)






平 仄




不拘




1.以第一句的第二字判断平起式或仄起式


2.平仄相对(相反):第一、二句,第三、四句,两两相对


※一、三、五字不论,二、四、六字须相对






押 韵




用韵自由,可转韵




1.一韵到底,不可转韵


2.首句可押可不押


3.偶数句必须押韵








◆课后动动脑(P7-12)


请同学依南北朝民歌的特色,判断下列何者为「北朝民歌」?


(A)江南可採莲,莲叶何田田!鱼戏莲叶间:鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。(江南)


(B)李波小妹字雍容,褰衣逐马如卷蓬,左射右射必叠双,妇女尚如此,男子安可逢!(李波小妹歌)


(C)始欲识郎时,两心望如一。理丝入残机,何悟不成匹。(子夜歌)


(D)闻欢下扬州,相送楚山头。探手抱腰看,江水断不流。(莫愁乐)


(E)健儿须快马,快马须健儿。駜跋黄尘下,然后别雄雌。(折杨柳歌)


答:(B)、(E)。


按(C)表现对于爱情的渴望。(D)离别之情。





【备课补充─补充注释】(P92)


蜕变(喻形或质改变)


征戍(征伐戍守,泛指战争而言)


表露无遗(表白显现,毫无隐瞒或遗漏)


繫念(挂念)


●全文共六段,除了第三段战争岁月、第六段议论作结之外,其余四段,段段有亲情,所以本文一以贯之,流盪全篇的是亲情孝思。


●本诗最能触动心弦、唤起共鸣的,应该是木兰体贴亲心、爱家情深的一片纯朴心意,由首段的为父操心、第二段的戍途思亲、第四段的回乡心切、第五段的天伦欢欣,在在透露出「情感」才是通篇一以贯之的主调。


●「状声词」的词性在臺湾语法界往往不独立归类。因状声词中有以下几种情形:


1.北风「唿唿」地吹着。─「唿唿」是副词。


2.青蛙发出「嘓嘓」的叫声。─「嘓嘓」是形容词。


3.「唉」!我现在想想,那时真是太聪明了!─「唉」是嘆词。


但在中国语法界,已经将这些模拟事物发出声音的词语合为一类,称为「拟声词」或「摹声词」。至于状声词为实词或虚词,大陆语法学者在归类上仍有不同的见解。


视觉被哔哔剥剥爆亮的美好经验(此处视觉转听觉,称为「移觉」或「通感」)


●敕勒歌韵脚:下、野、苍、茫、羊。


觐(古代臣子晋见天子)


(「塞外」是长城以外的地区,「城郭」是古代城市的外墙,「市集」通常位于城内人烟聚集之处,「明堂」是皇宫里,天子接见诸侯、选拔贤士的地方。所以木兰进城的顺序应从塞外、城郭、市集到明堂。)


◆应用练习二补充资料(P94~96)


语译


敕勒川在阴山脚下,天空好像庞大的圆帐,笼罩着广阔的旷野。蓝蓝的天空辽阔无际,绿色的草原广阔无边,微风过后,草儿低垂,露出成群的牛羊。



赏析


敕勒歌是南北朝时期一首着名的民歌。本诗描绘出苍茫辽阔的北方草原,歌颂大草原的丰美。诗一开始,便点明草原所在的位置。接着「天似穹庐,笼盖四野」两句,写出草原天地的特点。大草原坦荡无垠,从四周沿地平线望去,只见天地边缘相接,穹庐彷彿巨大而圆的蒙古包笼罩大地。之后两句「天苍苍,野茫茫」是表现天地空阔辽远的佳句,天高而蓝,呈现「苍苍」的色彩;牧野广漠无边,而有「茫茫」之感。然而,诗的最精彩之笔是结句,它没有把草原上多少牛羊全部写出,但读者从草浪起伏的画面中,从隐约处、细微处,却彷彿看见遍布在草原上星星点点数不清的牛羊。


七行诗中,句式略有参差,三言、四言、七言,错杂相间,形成明快雄健、跳荡的节奏。就一二、三四、五六等三组诗句来看,各自又是整齐的。尤其「天苍苍,野茫茫」两句,叠字叠韵,对偶工整,音韵悠扬、粗犷,韵味深长。





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